《河南省初中毕业生学业考试说明与检测（2017）》与2016年相比，具体变化如下：
一、考试范围与要求
试卷结构“题型名称”变化为：
1. 选择题改为“比较与选择题”
2. 辨析题改为“辨别与分析题”
二、课程内容与活动建议
心中有法
第1条（3）第一段后新增：
“法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，……使法治和徳治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。”
删除：
“所以，要把依法治国和以德治国结合起来。”
交往与沟通
第4条（1）最后一句前新增：
“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”
权利与义务
第5条（1）的第二句表述变化：
“其中明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、个人信息得到保护权、监督权等多项权利。”
认识国情，爱我中华
1. 第3条（2）的最后新增：“努力实现到2050年建成世界科技创新强国的战略目标。”
2. 第3条（2）的倒数第二段删除：“我们要突破前人，后人也必然会突破我们，这是社会前进的必然规律。”
3. 第4条（3）的结束之后新增：“（4）推进健康中国建设。……”
4. 第5条（3）删除：第一段内容和最后一段内容
5. 第5条（6）中的③结束之后新增：
“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。……
党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线，也是党内政治生活正常开展的根本保证。……
坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系 ，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的重要目的。……。”
6. 第6条（1）结束之后新增：
“文运同国运相连，文脉同国脉相连。中华民族生生不息绵延发展，饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。……”
法律与秩序
1. 第1条（2）结束之后新增：
“（3）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法行政首先要坚持依宪行政。”
2. 第5条（1）第三段调整为：
“两岸是割舍不断的命运共同体，坚持体现一个中国原则的“九二共识”政治基础，维护台海和平稳定，维护两岸关系和平与发展，是两岸同胞的民意主流。确保国家完整不被分裂，维护中华民族的根本利益，是全体中华儿女的共同意志，实现民族复兴，再创中华盛世荣景，是不可阻挡的历史潮流。
第一，坚持体现一个中国原则的“九二共识”。……
第二，坚决反对“台独”分裂势力及其活动，确保国家主权和领土完整是国家核心利益，是一条不可逾越的红线。……
第三，推进两岸经济社会融合发展。……
第四，共同弘扬中华文化。……
第五，增进两岸同胞福祉。……
第六，共同致力于实现中华民族伟大复兴。……”
